독서수업, 교실을 바꾸다

주제를 정했다고 하더라도 무엇을 어떻게 쓸 것인지에 대한 좀 더 구체적이고 체계적인 계획이 필요하다. 내 책의 예상독자는 누구인지, 책을 쓰는 이유는 무엇인지, 책 내용은 어떻게 구성할 것인지, 어떤 방법으로 정보를 수집할 것인지, 참고할 만한 책이 있다면 그 책은 무엇인지 등 정리해야 할 것이 한두 가지가 아니다. 그래서 이러한 항목 등을 담아낼 수 있는 책 만들기 계획서쓰기를 진행했다. 수능도 울고 갈 힘센 공부!재미있는 ‘독서논술·토론·융합수업’이야기공교육 현장에서 독서지도사 선생님들과 학생들이 흥미로운 프로젝트 수업을 진행하게 되었다. 이 책은 그 5년에 걸친 수업노하우를 정리한 결과물로서 학생들과 여러 가지 시행착오를 거치면서 만들어낸 매우 가치 있는 내용으로 활용되고 있다. 즉, 집단 수업을 ..
카테고리 없음 2024. 2. 14. 07:40
1